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APRENDIZAJE COOPERATIVO

Aprendizaje Cooperativo

IGUALDAD Y EQUIDAD

DIVERSIDAD

En Educación la diversidad se entiende como diversidad de ideas, de experiencias y de aptitudes previas, como diversidad de estilos de aprendizaje, como diversidad de ritmos, como diversidad de intereses, motivaciones y expectativas, como diversidad de capacidad y ritmos de trabajo.

Educar en la diversidad no consiste en tomar medidas especiales con los alumnos problemáticos o diferentes, sino en adoptar un modelo curricular que facilite el aprendizaje de todo el alumnado desde su propia diversidad.

EQUIDAD

El concepto de equidad, aunque puede semejarse al de igualdad, incluye rasgos que le otorgan una mayor significación. Por una parte, se refiere a la justicia, que debe estar presente en la acción educativa para responder a las aspiraciones de todos los ciudadanos con criterios comunes y objetivos. Por otra, tiene en cuenta la diversidad de posibilidades en que se encuentran los alumnos y se toman decisiones teniendo en cuenta esas situaciones.

• Equidad es dar a cada uno lo que necesita.
• La equidad requiere plantearse:
• Igualdad de oportunidades.
• Igualdad de acceso.
• Igualdad en el tratamiento educativo.
• Igualdad de resultados.

IGUALES EN LA DIVERSIDAD

IGUALES EN LA DIVERSIDAD

Plantilla para el reparto de tareas

Plantilla para el reparto de tareas from Canal de CeDeC

Roles en el trabajo cooperativo

Tabla de registro de los roles y funciones de un equipo from Canal de CeDeC

EVALUACIÓN LOMCE